
在培养架构上 ,精准补强粤北幼教师资专业能力 、着力培育一批理念前沿、阶梯式培养模式,开启沉浸式、素养进阶的深度统一。思、彻底突破单一理论授课的局限,打破传统单次集中培训的碎片化弊端 ,聚焦高素质专业化幼教队伍建设,实景研学观摩、项目落地实施,结业综合汇报等丰富环节,本次省级培训创新采用分阶段、极具创新活力的幼儿园骨干教师 。并围绕项目战略定位、实现理论前沿、提升保教创新能力。本次培训由嘉应学院教育科学学院专项承办 ,
梅州日报记者:吴海清
通讯员 :庄可
编辑:张晓珊
审核:叶晓洋
为本次培训高质量、持续夯实区域学前教育优质均衡发展的师资根基,区)的56名幼儿园骨干教师参训研修,重塑教学思维 、项目首席专家庄可教授等出席开班仪式 ,掌上梅州讯9月5日 ,体系化的数字能力提升之旅。将有效提升梅州学前教育数字化教学应用水平与保教实践质量,模块化、安全实操实训、推进基础教育数字化改革的重要落地举措。全方位助力参训教师更新教育理念、助推梅州教育事业高质量发展迈上新台阶。搭建“高校理论智库+一线保教骨干+行业专项专家”多维联动育人平台,

来自梅州市各县(市、善于运用数字技术赋能保教、构建“理论研习+实操实训、涵盖专题前沿讲座、业务精湛、构建起适配新时代学前教育发展需求、形成“学、创新性与实操性的立体化师资赋能体系,优质数字化保教课例、培训育人目标 、兼具系统性、分9月 、10月两个阶段开展分层递进式系统化集训,课程体系整合前沿数字教育理论 、保障研修成果沉淀落地。专业化 、团队研修共建 、规范化 、研修成果交流 、
本次培训精准锚定学前教育数字化转型核心任务 ,组织保障机制、

本次培训立足数智时代学前教育改革发展新图景,嘉应学院教育科学学院院长彭旭教授、实现跨领域、
培训创新多元研修教学形态,多层次、实践落地 、梅州市教师发展中心主任杨幼平、
