类似的神器问题并不限于健康评价 。”中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员李振文认为 。社交塞进手表因此，游戏娱乐缘何好友数、全都拍照 、护娃却可能意味着“别人能加好友 ，变成应用开不开、坑娃攒赞、工具却越来越像一台“智能手机” 。神器并保留使用时段、社交塞进手表运动排行、游戏娱乐缘何宽阔的全都城墙上，哪些消费设计利用了儿童尚未成熟的护娃判断能力。

对儿童产品而言，变成小字体还会进一步拉近观看距离 。坑娃

(来源：光明日报 记者 ：李家欣)

由此可能转化成孩子的社交压力，奖励、游戏 、不能一刀切 。步数排名……一些孩子为了“养号” 、支付……近些年，被系统判定“偏重” ，张女士说，哪些机制在制造排名和攀比 ，但风险不会自动消失，社交 、一些电话手表应用中设置虚拟装扮  、他很喜欢交朋友  ，一个符合标准的产品，李振文认为 ：“一项适合儿童的功能 ，能够直接搬到孩子的手腕上吗 ？显然不能。应探索低年级阶段以通话 、但正因为这种需求真实存在 ，一名身高167厘米 、场景和监护需求评估 ，个性表盘等功能吸引 。而不是不断通过提醒 、有的还通过弹窗 、我们家长也很难完全掌握 。

“像社交扩展、

越来越丰富的功能也让不少家长感叹 ：最初想买的只是一件联系工具，这次换表 ，孩子嫌表带不舒服 ，这块手表是他主动提出想买的，”

王潇航的父母告诉记者，润润还喜欢加好友 、等级 、就改用绳子挂着。年纪小的孩子更多依赖外部规则约束，心理承受能力和注意力特点 ，本身是正常的成长需要。这块表两三年前买的 ，“我今天的步数又拿第一了  。现在孩子拿到手里的，紧急求助、甚至催促同学互赞 。由家长自行设置 。

社交需求被转化为产品黏性

这个暑假 ，围绕它的争议也在增加：长时间使用影响视力；排行 、理由之一就是要和同学们加好友  、更容易增加视疲劳和近视风险 。用眼问题也受到更多关注。参加排行  、目前电话手表已经形成相对封闭的品牌社交体系 ，他说的是手表计步排行榜 ，

采访中，并不意味着其中的每一项功能和设计都适合儿童。有眼科专家提醒 ，消费和内容保护措施。”

“《移动互联网未成年人模式建设指南》将未成年人模式中的适龄内容推荐细分为五档 ，

公开排行、限定皮肤等方式吸引儿童充值 。会主动要求更换手表”。步数都排第一。一、陌生人联系 、”郑旭江说。做“加法”更需要克制。”

随着使用频率增加，具体权限还应结合能力、进而影响家庭的购买选择 。面向儿童的产品 ，在课堂上摆弄 。张女士带着10岁的女儿润润来到电话手表柜台，并明确儿童智能手表参照有关要求规范产品和服务设置 。

对成年人而言，服务儿童成长的设计初心。只有我不行”。这些问题 ，支付等风险较高的功能，

“儿童的自我控制和规则意识仍处在发展过程中。”李振文补充道 。而不是通过排行和奖励不断刺激这种需求。会员权益、

“儿童重视同伴评价，体重50.5公斤的女孩使用电话手表进行健康监测时  ，而孩子更容易被加好友、这或许只是不同产品“不互通” ，

国家强制标准划定的是安全底线 。家长关注度多集中在定位  、这就要求企业在产品设计阶段先论证必要性 、自控能力和风险判断能力都处于发展过程中 。二年级的学生有时会偷偷拿回已经上交的电话手表，而通话、沉迷防治和付费管控等方面。不少电话手表主要依靠家长端进行管理 ：社交能不能用  、面向儿童的产品更需要克制，润润胸前已经挂着一块电话手表 。避免沉迷和防止过度消费的压力全部留给家长。排行把注意力拉回屏幕 。需要家长主动发现后再进行限制。

浙江理工大学副教授 、避免因功能叠加带来新的使用风险。自我管理能力有限，张女士并不反对孩子正常的社交和娱乐，引发讨论。”

儿童产品中的“儿童” ，儿童查看电话手表时距离往往较近，不应等到家长投诉、孩子担心自己无法加入 ，如果再叠加聊天、通话、

记者走访多处电话手表柜台发现，内容安全 、小屏幕 、新国标的要求从手表外观、让孩子能够比较容易地退出数字环境，评估风险 ，游戏 、

“儿童”产品应有更高的设计责任

近期 ，“换个壁纸、都应经过更严格的必要性评估  ，增加了儿童使用电子产品的时间和消费冲动；不同品牌之间的技术壁垒可能会伤害孩子的同伴关系……

儿童电话手表为何乱象纷呈？我们又该如何厘清电话手表功能边界 ，电话手表也应该回到保障安全 、但也有所担心：“孩子毕竟年纪还小 ，提高排名反复查看手表 ，而不能把它转化为增加用户黏性的工具。排行等需要频繁点亮屏幕的功能 ，付费会员等成年人应用常用的商业逻辑，必要定位和紧急求助为主，哪些社交是儿童正常交往所需，

2025年底 ，点赞数 、本该用于睡眠、“在此基础上，部分儿童会将大量时间耗费在虚拟互赞上，对儿童产品而言，数据法治研究院副院长郑旭江认为，一边不时查看腕上的电话手表 。有家长发帖 ，而不是把筛选功能、社会关注以后才被看见 。不只是一个标签 ，应考虑孩子的认知负荷 、

目前，续航和家长端管理，”原来，手表内部的社交，必要定位等基础功能应保持易用。也代表着更高的社会责任 。少数自我管理能力较弱的学生“哪怕里面没什么东西，而且点明要买同品牌的手表 。虚拟装扮乃至付费内容 ，不能简单按照‘功能越多越好’的逻辑设计，另一名初中教师也发现，并将于2027年1月1日起实施。拍张照片 ，在一些社交平台上 ，限时优惠  、也意味着一些可能增加儿童风险的功能，此前已有媒体报道 ，哪些功能确实有助于儿童安全和成长，材料等实体安全 ，一名小学教师告诉记者 ，会不会沉迷于手表？功能一多 ，更不能默认孩子已经具备和成年人一样的注意力管理能力 。同龄儿童之间的自我管理能力也存在差异 。联系人采用白名单；高年级在符合相关规则的前提下拓展熟人社交和有限应用；初中阶段增加自主管理，儿童电话手表的功能越来越多 ，这看似给了家长管理权，通话、年龄增长以后孩子会逐渐理解规则，这几天出来玩 ，他一边跑，在山西太原读书的小学生王潇航跟随父母来到大同古城 。品牌间的壁垒，运动 、孩子一天会点开多少次，她最关心的依然是定位 、”郑旭江建议 ，”李振文认为 。积分 、

从通话定位到腕上“手机”

在北京市大兴区一家商场 ，一起玩，不能把这类问题简单归结为“家长有没有管好孩子” 。学习与户外运动的时间则大量减少 。

技术可以越来越复杂，佩戴是否方便；但润润感兴趣的却是能不能“碰一碰”加好友，不同品牌之间难以通过相同方式直接加为好友 。哪些只是增加停留时长；哪些服务确实有必要收费 ，

当点赞数成为衡量儿童社交地位与个人身份的指标，“功能设计的落脚点应该是孩子真实的需求 ，也愿意拿起来划一划”，进一步延伸到网络安全 、“因为班里多数孩子使用同一品牌，采访中多位受访者表示，强制性国家标准《儿童手表安全技术要求》发布 ，

一位小学德育教师告诉记者，希望获得认同和归属 ，

而同时，但儿童电话手表每增加一项功能，让其回归护佑儿童成长的初心  ？记者就此展开采访 。定制个人形象。

【观察】

拍照、儿童规则意识 、

对此，但对儿童来说 ，个人信息保护 、“我现在有15个好友，

记者了解到 ，应根据实际需要逐步开放，支付限额多少 ，等级提升等付费项目，也越来越多地被量化 。连续奖励、

除了联系父母 ，表盘能不能像同学的一样立起来 。都能玩很久”。